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| È il margine che fa la pagina
 
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== Introduzione ==
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[[File:LogoPolGiov SCU tracciato.jpg|thumb|250x121px|logo Dipartimento per le Politiche Giovanili ed il Servizio Civile Universale]]
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Il progetto "'''È il margine che fa la pagina:periferia, cultura ed inclusione sociale'''"(da qui in avanti chiamato progetto e/o È il margine che fa la pagina), è un’iniziativa [https://www.politichegiovanili.gov.it/media/1315/decreto-pubblicazione-graduatoria.pdf cofinanziata] dal “[https://www.politichegiovanili.gov.it  Dipartimento per le Politiche Giovanili ed  il Servizio Civile Universale]”  nell’ambito del Piano di Azione e Coesione (PAC):Avviso “[https://www.politichegiovanili.gov.it/attivita/avvisi-pubblici-e-progetti/giovani-per-il-sociale-pac Giovani per il sociale 2018]”
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== IL PROGETTO ==
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=== Obiettivi e risultati attesi ===
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Promuovere la facilitazione dei rapporti di socializzazione e integrazione delle fasce sociali giovanili più svantaggiate del territorio di Tricase e indirettamente dell'intero Capo di Leuca,ridando equilibrio alle diverse componenti dell'insegnamento-istruzione, formazione e educazione in modo da consentire di limitare il fenomeno della dispersione scolastica; recuperare le risorse perse per strada e dimostrare, oltre i pregiudizi, che anche i giovani che vivono la strada  possono diventare risorsa del motore sociale, politico ed economico, oltre che attori di quel cambiamento in positivo che le difficoltà attuali ci richiedono.
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=== Le azioni ===
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;il progetto "'''È il margine che fa la pagina'''" si sviluppa in 3 Macrofasi principali:
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:*[https://www.teatrotendaduelune.org/documenti/M1 '''Macrofase 1:''']  Gestione, coordinamento e rendicontazione del progetto
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:*[https://www.teatrotendaduelune.org/documenti/M2 '''Macrofase 2:''']  Realizzazione delle attività programmate
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:*[https://www.teatrotendaduelune.org/documenti/M3 '''Macrofase 3:''']  Monitoraggio e valutazione
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=== Report di progetto ===
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:*[[Incontri_di_progetto|Report di progetto]]
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=== I documenti di progetto ===
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==== Macrofase 1 ====
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:*[https://www.teatrotendaduelune.org/documenti/WORKPLAN.pdf Workplan]
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:*[https://www.teatrotendaduelune.org/documenti/pianodicomunicazione21.pdf Piano di Comunicazione]
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:*Stipula fideiussione > fatto
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:*Richiesta I tranche (giugno 2021) > fatto
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:*Rendicontazione I tranche > fatto
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:*Richiesta II tranche (aprile 2022) > fatto
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:*rendicontazione II III tranche > fatto
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:*Richiesta III tranche (novembre 2022) > fatto
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==== Macrofase 2 ====
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:*Paper appunti per nuove frontiere di ricerca > [https://www.teatrotendaduelune.org/documenti/PAPER.pdf >paper]
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:*Corto d'animazione prodotto finale del laboratorio "stop motion" > [https://www.youtube.com/watch?v=bnrX8OGjpJA >Le cucò (siamo sulla stessa barca e speriamo sia solo un sogno)]
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:*Riassunto creativo delle attività di progetto > [https://youtu.be/6reaBultYs4 >Digital storytelling]
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:*Galleria foto del progetto > [https://www.teatrotendaduelune.org/wordpress/galleria/ > Galleria foto]
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*[[Laboratori]]
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*[[Rassegne, eventi]]
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==== Macrofase 3 ====
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:*[https://www.teatrotendaduelune.org/documenti/DISPEXANTE.pdf Dati dispersione scolastica ex-ante]
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:*[https://www.teatrotendaduelune.org/documenti/DISPINITINERE.pdf Dati dispersione scolastica in-itinere]
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:*[https://www.teatrotendaduelune.org/documenti/DISPEXPOST.pdf Dati dispersione scolastica ex-post]
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:*[https://www.teatrotendaduelune.org/documenti/MONITOR.pdf Protocollo monitoraggio azioni]
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=== Stato di avanzamento ===
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'''''Project progress'''''
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:*[https://www.teatrotendaduelune.org/documenti/all-b-relazione-intermedia-sociale.pdf '''Relazione intermedia:'''] 
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:*[https://www.teatrotendaduelune.org/documenti/all-b-relazione-finale-sociale.pdf '''Relazione finale:'''] 
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'''''Prodotti finali'''''
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==== macrofase 1 ====
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:*Bootstrap progetto > 20/3/2021
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:*Workplan - dead line marzo 2021 [https://www.teatrotendaduelune.org/documenti/WORKPLAN.pdf > fatto]
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:*Piano di Comunicazione - dead line aprile 2021 [https://www.teatrotendaduelune.org/documenti/pianodicomunicazione21.pdf > fatto]
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==== macrofase 2 ====
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*[[Laboratori]]
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*[[Rassegne, eventi]]
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==== macrofase 3 ====
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:*Ricerca e raccolta dati ex-ante sulla dispersione scolastica del territorio target > [https://www.teatrotendaduelune.org/documenti/DISPEXANTE.pdf fatto]
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:*Protocollo monitoraggio azioni > [https://www.teatrotendaduelune.org/documenti/MONITOR.pdf fatto]
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:*Ricerca e raccolta dati in-itinere sulla dispersione scolastica del territorio target > [https://www.teatrotendaduelune.org/documenti/DISPINITINERE.pdf fatto]
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:*Ricerca e raccolta dati ex-post sulla dispersione scolastica del territorio target > [https://www.teatrotendaduelune.org/documenti/DISPEXPOST.pdf fatto]
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=== Linee guida ===
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== NETWORKING E BUONE PRATICHE ==
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=== Networking ===
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Instaurare processi di collaborazione e scambio di idee con altre organizzazioni chiave, è un ruolo importante nel processo di allargamento delle reti di relazioni e sono funzionali alla realizzazione delle azioni e allo sviluppo di un’efficace strategia di diffusione.
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=== Rete Collaborazioni ===
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* [http://www.celacanto.it/ Celacanto - Coppula Tisa ONLUS  - Tricase(Le)]
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* [https://www.facebook.com/palazzocomi/ Casa Comi - Polo Biblio Museale - Tricase(Le)]
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* [https://www.stampacchia.it/ Liceo Scientifico-Classico G.Stampacchia - Tricase(Le)]
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* [https://www.comune.tricase.le.it/  Comune di Tricase  - Tricase(Le)]
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* [https://www.facebook.com/bibliotecatricase/  Biblioteca Comunale  - Tricase(Le)]
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* [https://www.danielemet.com/ Daniele Met Photography  - Tricase(Le)]
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* [http://www.ladelfia.org/ Cooperativa Sociale "L'Adelfia"  - Tricase(Le)]
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* [http://www.magnagreciamare.it/ Associazione Magna Grecia Mare/Portus Veneris  - Tricase(Le)]
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=== Trasparenza ===
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*[[trasparenza|Rendicontazione e Bilanci di Progetto]]
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== SOCIAL E MEDIA ==
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=== canali social ===
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*[https://www.facebook.com/dueluneteatrotenda  facebook]
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*[http://www.teatrotendaduelune.blogspot.com/p/il-teatro-e-inutile-giovani-per-il.html blog]
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=== portale web ===
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*[https://www.teatrotendaduelune.org teatrotendaduelune.org/wordpress/progetti-2/]
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=== realtà virtuale ===
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*[https://www.artsteps.com/profile/6012d991762c7c76d9c915af  Artsteps]
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=== galleria immagini ===
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*[https://www.teatrotendaduelune.org/wordpress/rl_gallery/e-il-margine-che-fa-la-pagina-perifieria-cultura-ed-inclusione-sociale/ Gallery]
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=== stampa ===
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*[http://www.ilvolantinoditricase.it/22-notizie/4327-teatro-in-biblioteca.html Il Volantino(settimanale locale)]
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*[https://www.teatrotendaduelune.org/documenti/BELPAESE.JPG BelPaese(settimanale del Salento)]
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== INFORMAZIONI E CONTATTI ==
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=== sede operativa ===
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*[https://www.openstreetmap.org/#map=19/39.92748/18.36065 Via A.Micetti, 2 - 73039 Tricase(Le)]
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=== posta elettronica ===
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*dueluneteatrotenda@gmail.com
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=== cv associazione ===
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=== operatori interni ===
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== LICENZE E CONDIVISIONE ==
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Il progetto, le foto, i video e i documenti sono rilasciati sotto licenza libera Creative Commons CC0(pubblico dominio) se non diversamente specificato.

Versione attuale delle 16:42, 7 nov 2022

È IL MARGINE CHE FA LA PAGINA

Nome progetto È il margine che fa la pagina
Inizio progetto 20/03/2021
Durata progetto 15 mesi
Macrofase 1 2 mesi
Macrofase 2 10 mesi
Macrofase 3 3 mesi
Fine Progetto 20/06/2022




Introduzione

logo Due Lune Teatro Tenda
logo Dipartimento per le Politiche Giovanili ed il Servizio Civile Universale

Il progetto "È il margine che fa la pagina:periferia, cultura ed inclusione sociale"(da qui in avanti chiamato progetto e/o È il margine che fa la pagina), è un’iniziativa cofinanziata dal “Dipartimento per le Politiche Giovanili ed il Servizio Civile Universale” nell’ambito del Piano di Azione e Coesione (PAC):Avviso “Giovani per il sociale 2018”

IL PROGETTO

Obiettivi e risultati attesi

Promuovere la facilitazione dei rapporti di socializzazione e integrazione delle fasce sociali giovanili più svantaggiate del territorio di Tricase e indirettamente dell'intero Capo di Leuca,ridando equilibrio alle diverse componenti dell'insegnamento-istruzione, formazione e educazione in modo da consentire di limitare il fenomeno della dispersione scolastica; recuperare le risorse perse per strada e dimostrare, oltre i pregiudizi, che anche i giovani che vivono la strada possono diventare risorsa del motore sociale, politico ed economico, oltre che attori di quel cambiamento in positivo che le difficoltà attuali ci richiedono.

Le azioni

il progetto "È il margine che fa la pagina" si sviluppa in 3 Macrofasi principali
  • Macrofase 1: Gestione, coordinamento e rendicontazione del progetto

Report di progetto

I documenti di progetto

Macrofase 1

  • Workplan
  • Piano di Comunicazione
  • Stipula fideiussione > fatto
  • Richiesta I tranche (giugno 2021) > fatto
  • Rendicontazione I tranche > fatto
  • Richiesta II tranche (aprile 2022) > fatto
  • rendicontazione II III tranche > fatto
  • Richiesta III tranche (novembre 2022) > fatto

Macrofase 2

  • Paper appunti per nuove frontiere di ricerca > >paper

Macrofase 3

Stato di avanzamento

Project progress

Prodotti finali

macrofase 1

  • Bootstrap progetto > 20/3/2021
  • Workplan - dead line marzo 2021 > fatto
  • Piano di Comunicazione - dead line aprile 2021 > fatto

macrofase 2

macrofase 3

  • Ricerca e raccolta dati ex-ante sulla dispersione scolastica del territorio target > fatto
  • Protocollo monitoraggio azioni > fatto
  • Ricerca e raccolta dati in-itinere sulla dispersione scolastica del territorio target > fatto
  • Ricerca e raccolta dati ex-post sulla dispersione scolastica del territorio target > fatto

Linee guida

NETWORKING E BUONE PRATICHE

Networking

Instaurare processi di collaborazione e scambio di idee con altre organizzazioni chiave, è un ruolo importante nel processo di allargamento delle reti di relazioni e sono funzionali alla realizzazione delle azioni e allo sviluppo di un’efficace strategia di diffusione.

Rete Collaborazioni

Trasparenza

SOCIAL E MEDIA

canali social

portale web

realtà virtuale

galleria immagini

stampa

INFORMAZIONI E CONTATTI

sede operativa

posta elettronica

  • dueluneteatrotenda@gmail.com

cv associazione

operatori interni

LICENZE E CONDIVISIONE

Il progetto, le foto, i video e i documenti sono rilasciati sotto licenza libera Creative Commons CC0(pubblico dominio) se non diversamente specificato.

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